Курс "Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

Тема 4 "ФГОС ДО: организация развивающей предметно-пространственной среды (РППС)."

Кол-во ак. часов: 2

Вопросы для обсуждения:

Требования ФГОС ДО.
Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в примерных общеобразовательных программах дошкольного образования.
Назначение и цели организации РППС ДОО.

Ф. И. О.

Должность, место работы

прошёл(а) курс обучения по программе
"Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

за период обучения приобрёл(ла) знания по темам:
- использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в коррекционно-логопедической практике;
- программы развития и успешной подготовки к обучению в школе детей с нарушениями зрения;
- организация развивающей предметно-пространственной среды;
- подготовка ребенка к школе с точки зрения психолога и логопеда.

(объем 10 часов)

Сертификат № ВС-126-ХX
Дата выдачи ХХ.XX.XXXX г.

Директор

И.Г. Салагина

Курс "Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

Тема 4 "ФГОС ДО: организация развивающей предметно-пространственной среды (РППС)."

Вы не авторизованы на сайте.
Для получения доступа к дополнительным сервисам авторизуйтесь

Cертификат(ы):

Ф. И. О.

Должность, место работы

прошёл(а) курс обучения по программе
"Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

Курс "Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

Тема 4 "ФГОС ДО: организация развивающей предметно-пространственной среды (РППС)."

Вы не авторизованы на сайте. Для получения доступа к дополнительным сервисам авторизуйтесь

Cертификат(ы):

Ф. И. О.

Должность, место работы

прошёл(а) курс обучения по программе"Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"

Вы не авторизованы на сайте.
Для получения доступа к дополнительным сервисам авторизуйтесь

прошёл(а) курс обучения по программе
"Здоровьесберегающие технологии в детском саду (ФГОС ДО)"