ФГОС устанавливает требования к результатам освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования: личностным, метапредметным, предметным. Современному педагогу приходится обеспечивать формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию; активную учебно-познавательную деятельность учащихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся.

Вопросы для обсуждения:

• Системно-деятельностный подход в обучении и педагогические инновации, обеспечивающие реализацию ФГОС ООО.
• Технологии, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий (УУД).
• Технология развития критического мышления.
• Активные методы обучения и воспитания.
• Технология портфолио - способ организации накопительной системы оценки.
• Технологическая карта урока - современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся.