Последние два года, которые были у меня в школе, стали самыми интересными, самыми необычными и незабываемыми. Обычно школа представлялась мне как череда серых и тяжелых будних дней. А с 10 класса стало учиться интереснее и вообще как-то по-другому. Я рад, что Галина Владимировна была с нами эти дни, каждый из них был по-своему необычен и интересен. Я мог обратиться просто с вопросом о личном, поговорить на интересующую меня тему просто как с хорошим другом. Я написал учебно-исследовательскую работу по русскому языку, и моя работа заняла призовое место на городском конкурсе, я принимал участие в областной конференции молодых исследователей, в международной конференции «Образование. Наука. Профессия». Я не знал, что я смог бы понять, написать, выучить что-то тяжелое, а еще и ответить это не один раз на людях… А мой учитель и тьютор, Галина Владимировна, дала мне шанс. Я смог поверить в себя, в то, что учиться тоже можно хорошо. Школу я закончил без троек и смог поступить по результатам ЕГЭ на бюджетное место в вуз, чего от меня вообще никто, кроме Галины Владимировны, не ожидал.

Благодаря Галине Владимировне я за несколько последних лет проявила себя настолько, насколько не проявила за 9 лет учебной жизни. За те два года, что я училась в старших классах, я поняла, что процесс обучения может быть на самом деле очень интересным. Спасибо большое… за то, что помогла мне начать взрослую жизнь, научила проявлять себя и подарила мне уверенность в своих силах. Я все годы училась хорошо, но в школу ходить было скучно, я не видела своего места в учебном заведении, просто училась, потому что надо, не учиться нельзя. Галина Владимировна показала мне, что я могу быть не просто «серенькой тихой хорошисткой», но и интересной, яркой личностью. Благодаря сопровождению я достигла таких высот, о которых и мечтать не могла. Я выступала со своим исследованием на разных конкурсах, занимала призовые места на городском конкурсе учебно-исследовательских работ им. В. И. Вернадского, на региональном конкурсе «Новое поколение выбирает науку», участвовала в областной конференции молодых исследователей и в международной конференции «Образование. Наука. Профессия». И когда я заканчивала школу, то чувствовала себя нужной, понимала, что в школе меня будут помнить. Тьютор — это единственный педагог, который помогает ученику найти свое место в жизни. Эта помощь и есть тьюторское сопровождение. Но, конечно, человек и сам должен хотеть чего-то добиться. Даже если он не знает, чего именно хочет, то тьютор может ему помочь найти интересное дело, а если нет желания, я думаю, сотрудничество с тьютором не принесет заметной пользы.